viernes, 9 de enero de 2009
martes, 16 de diciembre de 2008
MI AVENTURA DE SER DOCENTE
“Mi Aventura de ser Docente”
En mi aventura docente comparto con mis colegas algunas ideas y valores acerca de nuestra profesión. En éste ámbito de trabajo se nos permite realizar intercambios para construir un sentido compartido de nuestro hacer como docentes. Los profesores construimos nuestra identidad compartiendo espacios, tiempos y valores acerca de nuestra profesión.
Una de la s ideas más relevantes que compartimos es descubriendo lo importante y trascendente que es incidir en la formación de otros.
Uno de los problemas que comúnmente nos enfrentamos para realizar nuestra labor docente es la insuficiencia de recursos y la falta de interés por parte de nuestros estudiantes. Nos preocupa la desvalorización de la profesión y la falta de valores estudiantiles.
Según José María Esteve, la profesión de la enseñanza puede ejercerse desde 2 ópticas distintas: uno puede aburrirse o puede disfrutar y vivir con gran pasión lo que sus alumnos descubren día a día en su clase. El objetivo es ser maestro de calidad. Y esto es lo que verdaderamente importa.
Esteve comenta que es posible que mucha gente piense que ser profesor no es algo socialmente relevante, ya que en nuestra sociedad sólo valora el dinero y el poder. Pero mi mayor satisfacción es que nadie nos puede quitar a los maestros el desafío del saber y la pasión por comunicarlo.
En mi aventura docente comparto con mis colegas algunas ideas y valores acerca de nuestra profesión. En éste ámbito de trabajo se nos permite realizar intercambios para construir un sentido compartido de nuestro hacer como docentes. Los profesores construimos nuestra identidad compartiendo espacios, tiempos y valores acerca de nuestra profesión.
Una de la s ideas más relevantes que compartimos es descubriendo lo importante y trascendente que es incidir en la formación de otros.
Uno de los problemas que comúnmente nos enfrentamos para realizar nuestra labor docente es la insuficiencia de recursos y la falta de interés por parte de nuestros estudiantes. Nos preocupa la desvalorización de la profesión y la falta de valores estudiantiles.
Según José María Esteve, la profesión de la enseñanza puede ejercerse desde 2 ópticas distintas: uno puede aburrirse o puede disfrutar y vivir con gran pasión lo que sus alumnos descubren día a día en su clase. El objetivo es ser maestro de calidad. Y esto es lo que verdaderamente importa.
Esteve comenta que es posible que mucha gente piense que ser profesor no es algo socialmente relevante, ya que en nuestra sociedad sólo valora el dinero y el poder. Pero mi mayor satisfacción es que nadie nos puede quitar a los maestros el desafío del saber y la pasión por comunicarlo.
Mi confrontación con la docencia
“Mi confrontación con la docencia”
Mi profesión de origen es Ingeniero Químico Petrolero, estudié en la ESIQIE del IPN en México D.F.
Un año después me titulé y comencé a buscar trabajo y hacer solicitudes en diversas empresas. Poco después inicié mi trabajo en PEMEX en 1992 hasta 1999. Luego me dedique al hogar y cuando me di cuenta que me hacia falta algo para realizarme como profesionista, busqué nuevamente trabajo en el CECYT 2. Inicié dando clases de química que tanto me gusta, luego de matemáticas y ahora imparto materias tecnológicas del área de Metalurgia, pero también me fascinan. Al iniciar el semestre también inicie un Diplomado de Actualización y Formación Docente que impartían en el mismo centro de estudios, a partir de ahí comenzó mi confrontación con la docencia enfrentándome a muchos malestares, entre ellos conseguir ser un buen interlocutor y encontrar la forma adecuada de comunicarme me costó mucho trabajo, ya que no es nada sencillo enfrentarme a un grupo de 50 muchachos, después de superar mis temores me dedique a tomar todos los cursos de preparación docente y hasta la fecha no dejo de actualizarme.
Ahora soy Presidente de Academia y formo parte del grupo de profesores dedicados al diseño curricular que me ha dado muchas satisfacciones personales. Pienso que ser profesor no es nada fácil, pues a mi me costo mucho trabajo dominar un grupo de jóvenes adolescentes y hablarles de Química. Conocer a los adolescentes es fundamental para comprenderlos, tolerarlos y ayudarlos, cosa que ignoraba como docente.
Para mi ser docente significa una bendición en mi vida, pues he tenido mucho éxito en poco tiempo y es mi mayor orgullo para enfrentar la vida y salir adelante.
Ser docente es mi labor y por lo cual merece respeto de mi parte ya que de éste dependen mis hijos, cuando uno no tiene trabajo es cuando valora su profesión. Pero les digo me gusta ser profesora que laborar como ingeniero aunque gane menos dinero pero soy más feliz aquí.
Mi profesión de origen es Ingeniero Químico Petrolero, estudié en la ESIQIE del IPN en México D.F.
Un año después me titulé y comencé a buscar trabajo y hacer solicitudes en diversas empresas. Poco después inicié mi trabajo en PEMEX en 1992 hasta 1999. Luego me dedique al hogar y cuando me di cuenta que me hacia falta algo para realizarme como profesionista, busqué nuevamente trabajo en el CECYT 2. Inicié dando clases de química que tanto me gusta, luego de matemáticas y ahora imparto materias tecnológicas del área de Metalurgia, pero también me fascinan. Al iniciar el semestre también inicie un Diplomado de Actualización y Formación Docente que impartían en el mismo centro de estudios, a partir de ahí comenzó mi confrontación con la docencia enfrentándome a muchos malestares, entre ellos conseguir ser un buen interlocutor y encontrar la forma adecuada de comunicarme me costó mucho trabajo, ya que no es nada sencillo enfrentarme a un grupo de 50 muchachos, después de superar mis temores me dedique a tomar todos los cursos de preparación docente y hasta la fecha no dejo de actualizarme.
Ahora soy Presidente de Academia y formo parte del grupo de profesores dedicados al diseño curricular que me ha dado muchas satisfacciones personales. Pienso que ser profesor no es nada fácil, pues a mi me costo mucho trabajo dominar un grupo de jóvenes adolescentes y hablarles de Química. Conocer a los adolescentes es fundamental para comprenderlos, tolerarlos y ayudarlos, cosa que ignoraba como docente.
Para mi ser docente significa una bendición en mi vida, pues he tenido mucho éxito en poco tiempo y es mi mayor orgullo para enfrentar la vida y salir adelante.
Ser docente es mi labor y por lo cual merece respeto de mi parte ya que de éste dependen mis hijos, cuando uno no tiene trabajo es cuando valora su profesión. Pero les digo me gusta ser profesora que laborar como ingeniero aunque gane menos dinero pero soy más feliz aquí.
jueves, 11 de diciembre de 2008
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